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1我是一名16岁学生,对电脑编程很感兴趣,零基础,应该怎样学习?可以从C开始、如果C能学好的话、再学其他的编程语言也会很快的、如果你没读书了有时间的话就可以去报专业培训班、要注意这个培训班是否有其实力再考虑报名、这样你学着也快点、毕竟有人辅
162022-01-20 16:04:24
1如何教小孩子学编程?家长如果要教孩子学习编程,首先,要为孩子选择一个合适他年龄认知的编程语言,如果是0基础的话,那么应该从较为基础的图形化开始学习;具备一定基础的话,可以...2少儿编程是什么,怎么学?少儿编程主要是学思维,而不是编程.因
402022-01-19 14:24:34
离最终的游戏结果越来越近了哦。咱们现在已经有一只喷火龙了。目标游戏的最终效果是三只喷火龙。那其他几只怎么办呢？最简单的，就是直接复制角色。看多出来一只恐龙。这个时候你会发现，复制出来的喷火龙连同控制代码一起就过来了。省了好多事儿。直接就可以
632022-01-19 13:50:40
1编程入门教学《C语言程序设计》《Cprimer》2编程入门课程C语言开始,然后数据结构,然后算法.然后C++,然后JAVA,然后数据库,需要一定的数学知识特别是算法至于书,一定买外国人的不是崇洋媚外,国内的书,写个变量永远都是i或者j.好
432022-01-18 14:41:58
上两节课已经给鹦鹉和小星星加了控制逻辑，现在，咱们来给喷火龙加控制语句吧。最终的游戏版本，是三只喷火龙，咱们现在只有一只。咱们先完成一只，另外两只可以举一反三啊。首先是喷火龙一开始就出现在哪儿？先让它在角落里吧：然后怎么动呢？它需要随机的移
502022-01-18 14:40:26
最终的效果如上。上节课把角色背景做好了。鹦鹉跟随鼠标移动也做好了。那现在开始喷火龙和星星的编程。先看星星：如果碰到鹦鹉就消失，然后在另外一个地方出现。怎么实现，其实就是移动到了另外的地方。按这个编写完了，执行小绿旗子试试？哎？怎么不对啊？问
432022-01-18 14:39:44
这是咱们最终完成后的效果。这个游戏涉及到很多知识：1）鹦鹉的移动控制。2）喷火龙的自由移动控制。一条龙，两条龙，多条龙的不同轨迹控制。3）积分器，最高纪录的实现。4）鹦鹉碰到星星后星星的消失及重现。5）鹦鹉碰到喷火龙的情况分析。下面，我将带
552022-01-18 14:39:13
这次课程结束后，基于迷宫的小游戏学习就暂时结束了。之后课程开始新的小游戏的开发，以便学习和巩固编程知识。上一次课讲到进入第二关。可以考虑下面的方式：在原来的基础上，添加一个碰到第二关迷宫壁的判断。这个时候有个问题，就是碰到小碗的时候怎么呢？
382022-01-18 14:38:39
之前小球球代码写到控制左右上下移动。那小球球碰到小碗的时候，怎么办？肯定不能停止所有脚本。这个还可以考虑直接隐藏掉小球球广播 通过第一关，然后隐藏掉小球球。这个时候还应该隐藏掉 第一关迷宫和小碗。这个时候谁该上场了？下一关那个按钮
302022-01-18 14:38:01
之前课程已经完成了点开始小绿旗子，显示开始游戏按钮；点按钮，迷宫一出现。现在开始小球球编程。还是最基本的:当点击开始按钮，隐藏。然后等点击完开始游戏，收到了开始游戏的广播。显示，然后调整大小和位置。重复替换造型。新建两个变量，X轴 Y轴：当
352022-01-18 14:37:34
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