家长问答 少儿编程入门教程合集2

发布时间:2021-07-28 17:57:08 浏览 0

少儿编程入门教程合集2dI8状课网-少儿编程在线网课平台

1少儿编程的入门教程都有些什么?先学什么

现在都是信息化的时代,没有一门好的技术是难以在社会之中立足的, 现在的电脑技术飞速增长,每家公司都需要电脑人才,你可以去学习电脑专业, 在这个领域中还是有很大的发展空间的,只要自己好好学习,以后的前景不可限量。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

2有孩子在学习编程基础入门的吗?从二年级开始可以吗

可以啊!孩子的学习都是从基础开始的,只要孩子爱学习,一定能学好dI8状课网-少儿编程在线网课平台

3有少儿编程入门教程吗?想给孩子学习下编程呢。

我家孩子也是在学编程,我报的是**的编程课程,听说开设的是来自麻省理工学院的scratch课程,按年龄和编程基础设置了不同等级的课程。可以根据孩子的情况,选择不同级别的编程课,他们很人性化的。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

4计算机编程入门教程

我学过VB,VF,VC,还有数据库,其中最易入门的应该是VF。推荐你学dI8状课网-少儿编程在线网课平台

5小学生机器人编程如何入门?

国内在这方面还属于刚起步,也没有系统的教学,但是有很多公开课可以尝试学习一下,ios也有很多应用,能够教孩子进行编程入门的教学。 8个最佳实践建议 1)用http://code.org入门。5岁-8岁的孩子,可以先尝试下http://code.org上面的一些非常基础的关卡,联系完成二十个关卡,就基本上对最初级的编程的概念(顺序、循环、条件)非常了解了。 2)自学Scratch。如果在http://code.org上的任务都基本上玩过了,那就可以开始学习下Scratch。Scratch初期完全可以自学。家长也可以一起来自学。 3)家长经常去设立一些小目标,让孩子既能够做到,但是又稍许有点挑战,通过这样的小目标的设定,让他们不断的能够自我驱动学习。 4)家长高质量陪伴。有时候需要家长,在孩子旁边进行陪伴,给他提供一些非常具体的建议,才能改进自己的作品,他会觉得非常满意,而且成长也很快。虽然这些建议并不需要在代码上面,家教很懂,而是在可玩性上面,在视觉方面,在互动性方面给出些建议就好,这些即便不是学计算机的家长也同样能够得出。 5)教学相长。孩子如果掌握了一些Scratch或python编程技能,可以教大人或其他小朋友来学编程,这样更能刺激他掌握更多学习的基础知识。比如妈妈可以很好学地让孩子教。 6)让孩子多跟其他编程的孩子交流。孩子们学了以后也需要找其他孩子一起交流,甚至竞争比较,利用孩子们的好胜心,可以促进自主学习。 7)多参观体验科技应用。越早接触到一些实际的科技化应用。越能让孩子们领会到科技的魅力,而不断去探究其原理,积极尝试。 8)参加科技创新大赛。各地区都有这类比赛,通过参加这些比赛,跟其他孩子同台比较,也能及时看到自己的能力和进步,如果能获奖,则在升学教育体制中也获得了很好的筹码,在上海的话,会在名校自招名额方面有体现,同等成绩下,被录取优势更大。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

6小学生编程培训机构都教什么

如果孩子刚接触编程,可以试着学scratch,这个软件完全针对少儿编程入门的青少儿,能培养逻辑思维。如果孩子逻辑思维比较好可以学c++。但是不建议孩子自学,虽然c++比较基础,但是学起来还是很费劲的。要知道,即使在各大高校,仍然有很多非计算机专业的学生无法理解编程,更何况小孩子? 如果报班的话,家长一定要考察清楚,市场上有些培训机构采用职业化教学方式教导孩子代码编程。这不仅会打击孩子学习积极性,还会导致孩子对编程的厌烦情绪。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

7电脑编程入门教程

  先认认真真的学习一门语言,学习微软的就先从VB开始,VB是比较好的入门语言,可视化的,比较简单,是非常好的入门语言。书籍最少应该准备两本,不可能一本书籍会包含VB的所有内容,在看书的时候,可以交叉的看,一本书籍中没有讲到的内容可以在另一本中看到,这样对学习是很有好处的,也能保证所学知识的完整性。学编程是一个很漫长的过程,不要着急,要理论与实践想结合,例程书籍也是很重要的,看源代码对学习也是很有帮助的,等你学完这门VB语言之后,学习别的语言是非常简单,可以尝试C语言,按照C——C++——VC的顺序学习,有助于知识的连贯性,我也希望你能学好的。
或者学习Delphi,入门较为简单类似于VB,但比VB强大,即可作为入门又能做强、做大


1.明确学习目的

学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程,做一名编程人员,从个人角度讲,可以解决在软件使用中所遇到的问题,改进现有软件,可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码,有利于在求职道路上谋得一个好的职位;从国家的角度,可以为中国的软件产业做出应有的贡献,一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能锻炼思维,使我们的逻辑思维更加严密;能够不断享受到创新的乐趣,将一直有机会走在高科技的前沿,因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会,要想真正掌握计算机技术,并在IT行业里干出一番事业来,有所作为,具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。

2.打好基础

学编程要具备一定的基础,总结之有以下几方面:
(1)数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的,最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此,要学好计算机就要有一定的数学基础,出学者有高中水平就差不多了。
(2)逻辑思维能力的培养学程序设计要有一定的逻辑思维能力,“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员,最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中,我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践,只要明白了大概,就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白,也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的,高手都是这样成材的。
(3)选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言,应按什么样的顺序学呢?程序设计工具不外乎如下几类: 1)本地开发应用软件开发的工具有:Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等;数据库开发工具有:Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2)跨平台开发开发工具如 Java 等。 3)网络开发对客户端开发工具如:Java Script 等;对服务器开发工具如:PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解,界面设计是可设化的,易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。

3. 注意理解一些重要概念

一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念,但要真正能进行编程应用,需要深入理解这些概念,在理解的基础上应用,不要只简单地学习语法、结构,而要吃透针对这些语法、结构的应用例子,做到举一反三,触类旁通。

4.掌握编程思想

学习一门语言或开发工具,语法结构、功能调用是次要的,最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程......;学习 COM 就要知道 VTALBE 、类厂、接口、idl......,关键是学一种思想,有了思想,那么我们就可以触类旁通。

5.多实践、多交流

掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序,具体设计时不要拘泥于固定的思维方式,遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流,各人的思维方式不同、角度各异,各有高招,通过交流可不断吸收别人的长处,丰富编程实践,帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现,也是培养逻辑思维的好方法。

6.养成良好的编程习惯

编程入门不难,但入门后不断学习是十分重要的,相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使程序结构清晰合理,且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。

7.上网学编程

在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧,有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载。
8.加强计算机理论知识的再学习

学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识,包括编程所需的数学基础知识,具备了入门的条件,就可以开始编程的实践,从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编,但当你发现编到一定程度很难再提高的时候,就要回头来学习一些计算机科学和数学基础理论。学过之后,很多以前遇到的问题都会迎刃而解,使人有豁然开朗之感。因此在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深入学习数据结构、算法、计算机原理、编译原理、操作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理逻辑、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础知识。这样经过不断的学习,再努力地实践,编程水平一定会不断提高到一个新高度。dI8状课网-少儿编程在线网课平台


总结
1、先照书上的题目写,题目的设计是有道理的巩固基础知识。
2、找数学题,写个小程序解决,熟悉算法和基础函数。
3、自己出题目,小一点的,如自编资源管理器、自编写字板之类,练习WINDOWS下的编程。
4、结合身边的事,找个中等课题,或看别人的程序,自已想办法实现。
5.把教材中的例子,自己仿照着写一遍,上机运行,看结果.要知道,任何产品都是有例子的,有机结合或仿照。
6.从自己熟悉的事情入手,如成绩统计,编制一段程序,完成一个功能.然后再完善。
7.要反复破坏代码,从破坏中寻找代码的规律。
8.必须经常反复上机练习。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

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8Scratch儿童编程入门书籍都有哪些

之前做过调查和总结,推荐以下几本书 Scratch Jr:5-7岁 《动手玩转 Scratch Jr 编程》: 这本书是Scratch创始人合著的,Scratch Jr 的官方教材,里面包含动画、故事和游戏三方面的项目,图文并茂,讲解生动,适合5-7岁的小朋友入门。由于这个年龄段的孩子识字不多,建议家长们可以从旁辅导,书里也很贴心得给出了一些针对大人的建议。 《天才密码系列教材—Scratch Jr精灵版》: 这本书是天才密码与复旦大学出版社合作出版的“天才密码STEAM之创意编程思维系列丛书”中的一本,获得了Scratch创始人Mitchel Resnick教授的推荐。结合学前儿童爱听故事、爱看绘本的特点,采用“故事+绘本”的设计,用“指令”、“积木块”等儿童能接受的简单用语替换“程序”、“编程”等专业词汇,既方便学前儿童初步学习Scratch Jr使用,也可用于家庭亲子阅读。扫描书中每页的二维码设计,还可以听到书中内容的相关朗读。 Scratch:8岁以上 《天才密码系列教材—Scratch智慧版》: 这本书是天才密码Scratch教学专用教材,采用“项目制学习”的方式让孩子每学一个项目,就可以设计出一款程序。书中的内容模拟生活中的场景和游戏,生动有趣,注重运用,同时结合STEAM的各个领域,综合培养孩子的设计、数学、逻辑、抽象等多种思维能力,Scratch创始人Mitchel Resnick教授推荐。 《动手玩转Scratch2.0编程》: 这本书不但教会读者最基本的编程概念,而且每一章都有很多完整的案例,即使没有任何编程基础的读者,也可以模仿它制作许多程序。 《Scratch少儿趣味编程》: 这本书结合孩子们学习的语文、数学、科学、社会、音乐、体育等科目,手把手地教大家如何用Scratch 设计程序(如设计一个自动写作文的程序),配合各式卡通形象,通俗易懂,图文并茂,生动风趣,适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。 《编程真好玩》: 《编程真好玩:6岁开始学Scratch》,是经典的Scratch编程启蒙书,也是英国中小学生计算机课程读本,STEM创新教育体系参考读物。这本书介绍了Scratch的基础知识,通过详细讲解8款经典游戏的制作实例,让孩子快速掌握Scratch编程技巧,冰雪越野、迷宫寻宝,深海探险……在有趣的游戏中,孩子学习基础的编程概念和技巧,充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

9少儿机器人编程怎么入门

理论上讲,控制机器人要用C++,从最底层进行操作。但现在的少儿机器人玩具,已经将其封装到比较精致的程度,很多机器人的编程,尤其是少儿机器人,编程可以从scratch进行入门了。有渔编程的回答希望能帮助到你dI8状课网-少儿编程在线网课平台

10少儿编程都学的什么?

这个我觉得是因人而异的,有些孩子的思维方式适合学习编程,有些孩子就不太适合,逻辑思维虽然可以通过训练提高,但是天生地那部分是很重要的,这个主要体现在兴趣上,有些孩子就是喜欢具象思维,而有的孩子就是习惯抽象思维,后天可以提高,但是不能无中生有,作为家长的我们,最好的方法是让孩子去尝试,根据他们自己的兴趣爱好来选择,而不是自己的希望去做出选择,这样有可能会耽误了孩子,让孩子没有机会发挥自己的特长。 “天不生无用之人,地不长无名之草”相信每个人都会有自己的兴趣爱好和特长,最能发挥他们特长的应该是我们做父母的,父母引导错了,耽误孩子的情况是最常见的,现在有很多兴趣爱好班,其实都是父母自己抱着理想和愿望让孩子参加的,如果真是孩子自己的想法,那么这种学习效果是非常明显的,孩子都是好的,作为老师和父母如何发掘才是我们最应该做的,而不是盲目去选择一个自己的想去爱好,或者理想让孩子替自己完成,并不是所有的孩子都适合学习编程,想要训练孩子动手能力,也不一定非要学习编程,这个跟过去追求奥数其实也没有啥区别。 想通过编程序训练思维是一件非常好的选择,但是前提是这个人需要学好数学,不是算术,那些学会珠心算的人就不太适合,因为数学是一种思维,而不是计算,计算的强项是机器的特长,我们学习编程其实就是利用机器的计算能力,让他帮我们完成各种处理,最终到最后,都是计算的问题,所以我们只要能够想明白如何计算就行,至于算,还是要教给机器的,这就是逻辑思维和抽象思维的最直白的解释,是利用机器的特长,不是练习机器的特长。 对于喜爱编程和逻辑思维方式很好的孩子来说,如果能够参加正规的编程培训班,遇到一位思维比较好的老师,其实对孩子的帮助是非常大的,本人在上大学时就有幸遇到这样一位好的老师,在上学期间就能带着我们去实践,而学习编程本身是一个实践课,需要解决具体问题,很容易就能看出是否适合学习,尤其是想要有所建树,是一件非常难的事情,大多数人都是无法入门的,虽然大学已经毕业了,却无法从事自己的本专业。 如果父母双方都不具备很强的逻辑思维,那么孩子在这方面出色的可能性也不是很大,反正最好是先要了解自己的孩子情况,不要盲目去学习,弄不好还会让孩子受到伤害,失去自尊心。dI8状课网-少儿编程在线网课平台

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