逻辑思维

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逻辑思维 思维训练的前提:一个人本身已经具备了思维能力

发布时间:2021-11-18 14:46:08 浏览 0

思维训练的前提:一个人本身已经具备了思维能力

接受思维训练的前提是一个人本身已经具备了思维能力,教育的目标不是思维活动本身,而是让人学会正确地思维。不论如何,一定要保证受教育者本身已经具备了自然思维能力,并在这样的基础上对他们加以引导和训练,我们不是凭空地创造一种能力,而是让人在掌握这项能力的基础上,使这项能力更好地发挥作用。

教育和学习是一种互动,它们是同时进行的,相互对应,这种关系就像是商场里正在交易的卖家和买家。当然,对于教学和卖家来说,事情也可以是这样:即使没人从一个老师的课程中学到东西,他也可以说自己教了;卖家也是,即使没人去买他的东西,他也可以说自己卖了。所以,不仅仅是思维训练,在任何一种课程或者其他形式的教学中,学习者都掌握着更多的主动权。

这里,我们先提一个要求,就是在思维训练当中,学习者至少应该先确立一个意识:我必须学会更有效地运用自己已经拥有的思维能力;而作为教学者,也必须有这样的自觉:我必须寻找和运用更多的方案方法,让学习者对我所教授的内容更感兴趣,让学习者和我形成良好的互动,更好地激发他们的思维能力。只有这样,思维训练才能发挥它的意义和作用。

教师必须对学员的习惯和爱好倾向有一个相对具体的了解,必须很好地了解自己需要打交道的自然资源是什么样的。当然,细致地分析和阐述这些自然资源是不可能的,因为它们所涵盖的细节太过丰富和复杂。但是,这样说并不意味着我们不能从中探寻到奥秘,我们可以通过思维的基本要素去寻找一些自然资源的主要元素,对这些主要元素加以观察和研究,也会有助于教学的顺利开展。

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